情系民生，教育先行。在实现县域义务教育基本均衡发展的基础上，图们市持续致力于办更高水平、更加公平、更有质量的教育，2021年9月首批通过县域义务教育优质均衡发展省级评估验收，2022年4月入围全国义务教育优质均衡发展先行创建县，市委市政府把义务教育优质均衡作为全市发展的重中之重，聚焦短板弱项，精准发力施策，用实际行动印证追求品质教育的优质均衡发展之路。

　　以多元共治为主旨，落实全域立德树人。市政府成立教育工作领导小组，建立联席会议制度，形成政府统一领导，党政齐抓共管，各部门各负其责的领导体制。构建多元共治合力机制，创建党工委全面领导、教育局依法管理、学校自主办学、家校共同育人、社会广泛参与的教育新格局。2所学校被评为省级示范家长学校，1所学校被评为全国民族团结先进学校。

　　财政投入持续增长，科学优化资源配置。义务教育基本均衡以来，投入1003.1万元用于教师节表彰、教学质量分层评估、班主任津贴、教师免费健康体检。足额拨付义务教育保障机制经费、教师培训经费；向不足100人中小学拨付公用经费262万元，拨付特殊教育公用经费37万元。投入5489.38万元，对城乡义务教育学校进行校舍维修改造、校舍新建、操场改善。投入171万元，新建“青少年创客空间体验中心”，投资515.99万元新建青少年户外拓展训练基地，在校舍建设中配套建设11个体育场馆。投入1782万元，用于购置教育教学仪器设备，功能教室建室率100%。做到课堂教学优质化、教学手段信息化、操场用地塑胶化、护眼照明标准化、饮用水纯净化。

　　完善教育保障机制，队伍建设力求高质。义务教育基本均衡以来义务教育段学校补充新教师220名，其中公开招聘176名（乡镇教师73名），特岗教师21名。交流轮岗教师105名，其中骨干教师60名，带动乡镇学校教育教学质量同步提升。市委、市政府高度注重教师队伍建设，通过民革吉林省委的鼎力相助，教育局与东北师大附中建立教育帮扶工作机制，借助深耕帮扶的“三送三请三平台”，提升教师专业素养，促进我市教育高质量发展。强化全员培训、薄弱短缺学科教师提升培训及青年教师班主任线上培训活动，专任教师参培率100%。

　　对标优质均衡发展，教育质量持续提升。立足课堂教学主阵地，“五育”并举，深化教育教学改革，科学推进课后看护服务工作，将课后看护作为一项惠民利民的重要工程继续深入落实，2018年以来，市财政拨付课后看护费1054.63万元，义务教育质量显著提升。9所中小学校分别被认定为国家级“青少年校园足球特色学校”“青少年校园篮球特色学校”；6所中小学校被认定为省级“美育特色学校”。2020年市一小代表延边州参加全国第二届国育杯思维运动会总决赛荣获团体赛冠军。

　　关注薄弱突出重点，共享教育发展成果。实施义务教育学生关爱工程，全力保障教育公平，落实全类别、全学段、全覆盖的学生资助政策，坚持一生一档案，一户一台账，开通建档立卡贫困户子女教育资助绿色通道，基本均衡以来，2472人次获得各级各类学生资助金278.64万元。进城务工人员随迁子女纳入义务教育保障范畴，实现就近入学并享有与本地学生同等的公用经费、学生资助等待遇。坚持把残疾儿童、少年纳入划片入学、随班就读对象，投入43万元建设并使用特殊资源教室，保障全市“三类残疾”儿童均随班就读和送教上门。关爱留守儿童健康成长，在社区创办“儿童之家”，在校园建立学生“幸福之家”和心理健康咨询室。

　　道阻且长，行则将至。积极营造良好教育生态，让每一所学校，每一名学生与精彩同在，不断满足人民群众对优质教育需求，图们教育将凝聚“优质均衡”之光，以“奋进之笔”努力书写人民满意教育答卷。